三年级灯笼作文300字4篇
在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的三年级灯笼作文300字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
在寒假里,我和妈妈一同做了四个灯笼,其中一个是宫灯。当我一听到妈妈说要做一个宫灯的消息时,高兴地上蹦下跳。
于是,我就和妈妈一起去文具店买材料。材料有:红色卡纸一张,一本手工纸。
开始做宫灯了!妈妈先拿出红色卡纸,分别测量出卡纸的长和宽,计算出需要的数据。把卡纸横着放桌子上,以每隔五厘米的距离,在卡纸上画出一条八厘米的竖线,按照这个规律在上边和下边画好。接着,用双面胶把卡纸两头重合起来粘牢。然后,再用剪刀剪开竖线部分,再用订书机把剪开处一个一个压着订好,订完正好形成一个圆形的口。这样,它的基本样子就完成了。为了更加美观,妈妈拿出两张黄色的手工纸,剪出流苏“裙子”,分别粘在宫灯的上下两个口上。又用粉红色的卡纸剪了五朵梅花和两只蝴蝶粘在灯笼上,那匹马是从日历上剪下贴上的`。一盏漂亮的宫灯完成了,真高兴啊!
这个寒假我学会了制作灯笼,锻炼了我的动手能力与合作能力,太有意义了!
我读幼儿园的时候,老师叫我们做灯笼。我想灯笼怎么做呢,我可没做过。
我回到家里,我马上问妈妈灯笼怎么做。妈妈说:“我们可以用利是封一个一个地贴出来的。”我说:“原来是这样做出来的呀!”
我想:我来贴和找利是封,妈妈来帮我一个一个地贴成一个灯笼。
过了几个小时,灯笼终于做好了。我说:“我以后会做灯笼了,太好了。”妈妈说:“那么大的灯笼怎么拿回学校呀?”
拿回学校后,老师叫我们把灯笼放到一个地方。我把灯笼放上那里了。
过了一个中午,我醒来后,我发现所有的'灯笼都不见了,真奇怪。
过了几天后,老师说我做的灯笼有一等奖。我回到家对妈妈说:“我们合作的灯笼有一等奖。老师还送给我一枝铅笔和一个小玩具呢!我非常喜欢我的铅笔和我的小玩具呀!”
一个风和日丽的下午,我们要到大礼堂选出谁的灯笼最漂亮,我们排着队,好奇地走进了大礼堂,心里还在想:"到底有些什么样的灯笼呢?"
刚刚进入大礼堂,我们大家都惊讶得说不出话来,灯笼有橙的、粉的.、红的......五颜六色,数也数不出有多少种颜色。形状有长方形、正方形、圆形......千奇百怪,看得我们眼花缭乱。看看这一个,很漂亮,看看那一个也很漂亮,要在几百个灯笼中,选出40个最美灯笼,真的是很困难啊!
我悄悄地走到一个灯笼边,先蹲下,然后仰着头,静静地欣赏着。一直围着这个灯笼打转转,我都看呆了,这竟是用24个晶莹剔透的小酒杯做成的。把酒杯粘在两块板子上,用红色的丝带挂在空中,下面垂下几根红色丝带,上面系着灯谜。等着我们去猜呢!我毫不犹豫地给它投了票,便情不自禁地羡慕起这个灯笼的主人来。
灯笼多姿多彩,有的用柚子皮做的;有的挺着圆滚滚的大肚子;有的是蝴蝶形的,蝴蝶像要展开翅膀飞翔;还有的用"百事可乐"的易拉罐做成的......
“灯笼会,灯笼会,灯笼灭了回家睡。”
学着妈妈哼着儿歌,我们来到商店采购制作灯笼的材料。“准备做什么呢?”妈妈转过头问我。我想了想说:“熊猫吧,就像我最喜欢的功夫熊猫一样。”边说边摆了一个功夫熊猫的.招牌动作。妈妈一边笑着一边点头:“好,就它了!”
一切准备就绪,我先用盘子比着画出了两个圆圆的白色脑袋,黑眼圈太难画,就由妈妈代劳了。然后我又剪出四个小小的眼睛。所有部分都准备齐了,接下来就是最难的环节——组装粘贴。开始我们试着用固体胶连接,但轻轻一碰,它就散架了。“哎,这要怎么办?”妈妈叹了口气。“有了,我们用双面胶试一试。”我灵机一动,有了主意。果然,这个办法行得通。一个漂亮的熊猫灯笼展现在我们面前。看着熊猫淘气的笑脸,仿佛在对我说:“谢谢你,小主人!我肯定是最美丽的熊猫灯!”
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