小学议论文
在个人成长的多个环节中,许多人都有过写论文的经历,对论文都不陌生吧,论文是进行各个学术领域研究和描述学术研究成果的一种说理文章。你所见过的论文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的小学议论文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学议论文1环保,这个字眼一直在我们的身边。总会有人口头上会说却做不到!
新的世纪,我们渴望干净的地球,渴望健康的地球,渴望环保的家园,渴望绿色、健康、卫生
环保地球的社区遍地开花……爷爷、奶奶、叔叔、阿姨,让我们立即行动起来!为了保护地球的绿色,为了子孙后代,减少污染,保护发展环境。在此,我们提出倡议:
1、使用无磷洗涤剂。含磷洗涤剂使用时会使大量的磷进入城市水体,引起水质下降,水体变黑变臭。我们可以选购“无磷”洗涤剂,减少污染。
2、请随手关紧水龙头,提倡一水多用。一个关不紧的水龙头一个月可以流掉1—6吨水。随手关紧水龙头,乃是举手之劳,而一水多用更是节约用水的具体表现。
3、请将再生资源分类回收,注意及时回收废塑料制品。
4、请少用一次性制品,例如塑料袋等。一次性制品给我们带来了方便,但也浪费了大量宝贵资源。“一次性”物品,我们实在消费不起了!
5、请选用环保建材装修居室。很多人在住进新装修的房子后,会感到头痛、恶心等,这都是装修过程中所造成的污染引起的。
6、拒用野生动物制品。如不穿珍稀动物皮毛服装,尽量穿天然织物;拒食野生动物;在野外旅游,不偷猎野生动物等等。
7、提倡选购绿色食品。
8、多种树,才能减少土地沙漠化我们相信,总有那么一天,绿色环保将会在我们的每一个角落闪烁醉人的星光!
六年级:××
小学议论文2人生就像沉浮之茶,浮是一种张扬,浮躁,轻浮,轻飘;而沉叶如因有底气之人沉得住才会谦逊;沉的住才目光敏锐;沉的住则胸有成竹其实浮的茶叶也不可自卑,因为只要谦虚的吸尽饱茶之水,就会铅华蕴定,一样沉静于水底!
我不懂茶道,亦不懂品茶有什么内涵懂得品茶的人,我想他们的心智一定都是成熟的,思想也一定超脱了世俗的见解我喜欢观茶,看一片片茶叶从一开始的轻浮然后逐渐饱和,接着慢沉到水底!
这正如人生一样,每个人在经历某种特定的挫折后,便会变得谦虚,成熟起来,继而变得低调起来,如同沉于水底之茶!
小学议论文3梦想,是茫茫大海中的灯塔,为迷失的航船引导方向;梦想,是晴朗夜空高高在上的北极星,为迷途的人指明回家的路;没有梦想的人,就行迷失在若大森林里的人,惊慌失措;没有梦想的人就像是散乱在天空中的蒲公英,不知何去何从。
相反,如果有了梦想,也就有了追求,有了奋斗的目标,有了梦想,就有了动力。它会使人前进,在追求梦想的道路上少不了会遇到的困难,但,请你记住;跌倒了就不敢起来,人为什么要这么堕落和脆弱呢?打开电视看看,有多少人在为自己的梦想而努力勇敢的走下去,
居来夫人,他有梦想,使她发现了镭,但她放弃了荣华富贵,应为她的真正的梦想还没实现,他有一颗热爱科学造福人类的善心为她最初的梦想奋斗。诺贝尔有梦想。他看见开山时人们的辛苦,决心要发明一种开山的工具;炸药。他为他的梦想而献身,尽管这使他失去了亲人,但是没有什么能让他放弃对梦想的追逐。
梦想可以使人疯狂,它是人生的动力,也是人生活的源泉,人为梦想而活。让我们把握好时间,好好努力吧。
这是一篇议论文。作为小学五年级的小朋友,能做到论点、论据突出,结构完整,十分难得。本文运用了举例论证的论证方法,列举居里夫人和诺贝尔拥有梦想并成功的例子来证明论点。通过列举典型事例,具体有力地证明了中心论点,增强了说服力 。
小学议论文4人生,像一杯美酒,让人回味无穷;人生像一道彩虹,让人浮想联翩;人生,像一篇文章,让人感慨万千;人生,像一首歌谣,让人无不为之动容……
对于人生来说,某些人就是风,吹一吹,连痕迹都不曾留下;而另外的人就是绿叶,尽管他们已经逝去,但是他们的精神还在,心还在,他们永远活在人们心中……
在古时,人们就说:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。是啊,人生不就是如此吗?虚度光阴,那你的人生比一根鸿毛还轻,只不过让世界多了一处坟头;珍惜时间的人,你的人生比泰山还重,你又让世界上多了一抹色彩。每个人不都应该拥有精彩人生吗?
天,当你拂去历史的灰尘,才发现,原来拥有精彩人生的人真么多啊:司马迁忍辱负重,遭受宫刑,有了史记;居里夫人并不管设备简陋,凭一颗心,发现了镭;王羲之数十年临池学书,有了在书法上的造诣……
那一幕幕在回放,那人生把我震撼……
让我们用我们所有的精力,去创造去谱写去歌颂属于我们自己的精彩人生吧!
小学议论文5古人云“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。”这句话说得多高啊,它道出了学习永无止境的道理。
学无止境是什么意思呢?不就是学习没有尽兴的意思吗?培根曾经说:“活着就要学习,而学习不是为了活着。”是的,人这一生唯有不知疲倦地学习,才能不负此生。
春秋战国时期,孔子偶遇两小孩在讨论问题,不禁与两小孩一起讨论起来。这就是著名的《两小儿辩日》。孔子不因小孩年龄小而轻视他们,反而与他们一起讨论起日大日小的问题。这件事告诉了我们:人应该不耻下问,不断地学习,不因身份的高低或生活的贵贱而停止学习,甚至排斥学习。
我还听过一个故事,讲述的是一个和尚,自认为得到师父的真传,便于辞行。师父拿出一个装米的钵子,在里面放入一个大石头,问那个和尚:“满了吗?”和尚说:“满了。”师父又抓了一把沙子放入钵中,又问:“满了吗?”和尚此刻支吾答曰:“似乎……没有满。”这个故事可以告诉我们知识无穷尽,学习不应停止。在学习的过程中不能自满,就如蒙田所说:“人的一生就是一个不断学习的过程。”我们应该始终保持谦虚谨慎的态度,不断地学习,才能成大器之才。
有人问过那些名人成功的奥秘,他们说:“两个字——学习。”由此可见,一个人要想成功也必须学习,学习是永无止境的,求知是无止境的。在漫长的人生道理上,我们唯有与学习为伴,不断汲取新的知识,将有限的生命投入到无限的学习当中,才能迈上成功的尖塔。
反之,那些认为自己学的够多了,便扬言已经学会了所有东西的人,成年后惨遭社会的例子不胜枚举。以上种种均可证明学无止境。如若停止学习,必定落得个一生无为的下场,就如方仲永一样,令人惋惜。
所以,我认为不论是孔子的不耻下问,还是和尚悟出自满无益,都是在告诉我们一个道理:学习如酒,散发着迷人的醇香;学习如矿,蕴藏着无尽的.财富;学习如歌,奏响着奋进的音符;学习如灯,为我们照亮攀高的道路。
一生 ……此处隐藏3161个字……骄傲。“既有一,何不能有二?”我要虚心,不能骄傲。
“虚心使人进步,骄傲使人落后。”的确是这样,只要虚心,不骄傲,才能取到很大的成绩,这句话,将是我一生的座右铭。
小学议论文12生活处处有语文,只要你平时做个有心人,细心观察,不断积累,学校以外的大社会也是我们学习语文的大课堂,而且这里比我们的语文课堂要丰富得多,精彩得多。不信,你跟我一起去走一走。
走在大街上,闪烁的霓虹灯,形式多样的店牌子,五花八门的广告铺天盖地,常使人眼花缭乱,它们都离不开文字。说字,这进而不乏书法名家的手笔,驻足品味一番,真是受益匪浅,让人流连忘返;商店广告的创意者更是绞尽了脑汁,广告语无奇不有,细细地读上两遍,会让你真正懂得什么叫语言的精练和准确;更有趣的是有些同学会为一个个经典成语、名言遭篡改而鸣不平,会因发现一个被包装得十分漂亮的错别字而兴奋不已。
好的电视节目能把数千年的历史长河变成一条潺潺流淌的小溪流,能把变化莫测的广博世界构建成一个个有序的知识的窗口,这里有书本中学不到的知识,有比课堂更广阔的天空,这些无不和学好语文息息相关。
走进大自然,有人会感受到春天的气息,体验到空气的清新,但笔下的作文却常能把大自然描绘得如仙境一般。细细推敲,这是一种没有灵魂支撑的躯壳一般的文字。社会生活中的衣食住行、喜怒哀乐,自然环境中的风雷雨电、花鸟鱼虫;艺术世界中的音乐舞蹈、书法绘画,都会在我们的心底留下层层涟漪,会丰富我们的精神生活,厚积而薄发,作文时信手拈来,点石成金,必然妙趣横生,活灵活现。
生活中离不开与人的交往,更离不开语文。有时需要写份留言条,拟份表扬稿;节日到了,送张贺卡给老师亲友,不忘附上一句句滚烫的话语;同学好友生病了,捎份诚挚的祝福常给人带来慰藉。
生活处处有语文,有声的,有形的,无声的,无形的。只要不断用感官去捕捉,用心去休验,学习语文无时不能,无处不能。
轻松一练
1.①短文作者带我们到哪些地方学习语文的?
a.
b.
c.
d.
②我们在实践中还可以通过以下途径来学习语文:
a.
b.
2.用 划出你最喜欢的一句话,说说你为什么喜欢这句话。
3.这是一种没有灵魂支撑的躯壳一般的文字。
①这是指什么?
②为什么说这是一种没有灵魂支撑的躯壳一般的文字?
4.读短文第2自然段,回答问题。
①读商店广告语我们能学习到什么?
②更有趣的是有些同学会为一个个经典成语名言遭篡改而鸣不平。你有这样的经历吗?试举一例。
小学议论文13从这杯水中,他看到了中国人的劣性,于是大笔一挥,写下了使他一举成名的《杯中窥人》。
一件再熟悉不过的事情,一个已经脍炙人口的名字,偏激、狂妄、玩世不恭的韩寒带着他的《三重门》《零下一度》《像少年啦飞驰》以及《毒》,在经历了六门功课亮红灯后,高喊着“全面发展就是全面平庸”离开了学校。
其实在当今社会,有个性的少年,会舞文弄墨的,甚至中途退学的并不只他一个,但像他这样玩儿文字玩的这么出色,装深沉装得这么地道,抨击社会抨击的这么彻底的,也就他一个。他注定是一个不安分的角色。
由于媒体的大肆炒作,我也弄了几本他的书来看看,并且有了一些想法。
我觉得社会没有必要对他这样苛刻地要求,他的独特,他的另类,他的叛逆,他的才华,他丰富的知识,他的过人之处,这是谁也不能否认的,但他的确具有狂傲的资本。不管他的未来如何,或许会江郎才尽吧。当今社会需要的是人才,而不见得是全才,只要是有个性的人才就好。如果他要是好好学习,如果他要是听话,那就不会有《三重门》等书的出现,那社会上只是多了一个平凡的大学生而少了一个不凡的韩寒了。
韩寒的作品绝大多数是以叛逆的形象,来抨击社会的阴暗面,这恰恰是应试教育中的一块禁地,老师们都说写作文“不能”抨击社会的假恶丑。韩寒是用自己的笔杆子,在当今视分如命的教育制度下,希望唤醒逆来顺受的人们。这件事说起来挺无奈。因为他选择了与我们截然不同的路,所以他可以不用考试,所以他可以嘲笑考试,但是你可以吗?你有韩寒的胆量和文采吗?当然没有。你敢在考场作文上写初恋骂应试教育吗?也许你敢,但我不敢,所以我无奈。
对于韩寒选择弃学从文,我也曾为此欢呼过,但过后一想,或许才华横溢的韩寒就会因为这次的“壮举”而最终荒废一生,不是我不看好他。试问,在当今社会,一个没有大学文凭的人将如何立足?一旦韩寒江郎才尽,那他该如何生存?我不禁替他担心未来的道路。
桌上放着一杯水,而我,也只是看到了一杯水而已。所以,我很无奈。
小学议论文14现今的科技日新月异,家家户户都拥有许多的科技产品,其中,与我们关系最密切的产品就是电视。
许多人一回到家,第一件事,不是写功课、不是跟父母打招呼,而是拿起遥控器,打开电视,进入电视的世界。而且,我们可透过电视获得娱乐、学习知识、了解时事,不管是歌唱节目、美食料理、外出旅游,电视都提供了许多资讯。电视就像我的好朋友,我常常观赏电视节目:看看有趣的卡通,能让我放松身心;看看令人开怀大笑的综艺节目,能让我获得娱乐;欣赏寻幽探秘的旅游节目,能让我知道各地的美景风情,这些节目让我的生活,变得多采多姿。
电视不仅是个好友,同时也可能是害你的损友,电视虽然好看,但是,如果沉迷于其中的话,那么你就会渐渐荒废了学业、不理会身边的亲人好友、连生活品质都降低,到最后,你将变得一无是处。像我就因为沉于其中,而变得懒懒散散,做事情都叫不动、拖拖拉拉的,因此常惹父母生气,所以我要改掉贪看电视的坏习惯,努力向上、用功读书。
电视好坏的界线,因每个人而不同,我们要拿捏好看电视的时间,遵守分级制度,才能开心、快乐地享受电视五光十色的美丽世界。
小学议论文15有人来问我关于“真理”的消息,这倒使我陷入了迷惘,无法作答。如果以佛家的观点来看,真理是无为的真如本体,是用来对照俗世那些有为事相的。
假如这种说法是真的,那么,无心出岫的云、自由飘荡的风、美丽开放的花飞过困野的鸟里,到处都有真理。、
佛家又说,不生不灭,非有相非无相、诸法的本来为真理,是用来对照充满生灭的、分别的、混乱与执著的红尘世界,假如这种说法是真的,那么在蔚蓝的天空与海洋,在飘浮于空中的草香、在白雪积了又融的山头、在春夏秋冬都翠绿的山林中,也都饱含着真理。
可是,到处都在显现的真理,我们是否能够体验与觉知呢?
真理恒存,在偶然的一闪中,惟有能体验者可以相映,正如农夫望着天空的闪电而知其意义。
真理无为,隐藏于事相之内,惟有能觉知者可以相得,正如笋农观士地痕迹而能找到春笋。真理是没有隐藏的,有心的人就会找到。
我对那个来问的人说:“我也不能诠释真理,我惟一知道的是,真理必须来自体验与觉知,必须是自己的,凡有所依赖、有所疑惑,那就不是。”
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