幼儿园中班教案《美丽的菊花》

时间:2024-10-25 15:44:13
幼儿园中班教案《美丽的菊花》

幼儿园中班教案《美丽的菊花》

作为一名教学工作者,通常需要准备好一份教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编为大家收集的幼儿园中班教案《美丽的菊花》,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园中班教案《美丽的菊花》1

活动目标:

1、观察菊花的颜色和姿态,知道菊花是多种多样的。

2、尝试用油画棒表现菊花的特征。

3、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法,大胆表现它们各不相同的特征。

4、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。

活动准备:

童易PPT(菊花)、范例。

活动过程:

一、感知菊花的特征:

1、秋天到了,什么花开了?(菊花)

2、我们这里开了一个菊花展览会,看看菊花长什么样?引导幼儿从花、茎、叶几部分观察菊花的'特征。(如:花开在顶端,叶子边缘有锯齿,花有黄、白、紫等颜色。形状多样:有的花象个球,有的花瓣象一条条萝卜丝,有的象妈妈的卷头发,有大有小,有直有弯,有宽有窄。)

3、菊花有什么用呢?(能做清凉饮料,泡茶喝,菊花的香味能治头痛等。)

二、画画美丽的菊花:

菊花真美,今天我们都来做小园丁,一起来种菊花好吗?

1、(老师示范)圆圆的是花蕊,长长的椭圆形是花瓣,围着花蕊长满花瓣。一朵菊花就开放了。再找空的地方种菊花……(5—6朵)

2、花下面还有什么?(茎)用咖啡色画茎。(还有叶子)用深绿色或浅绿色画叶子,尖尖的,一片叶子就长出来了,你们想试试吗?

3、引导幼儿有顺序地画:花蕊——花瓣——花茎——叶子,并且知道画花瓣、叶子。

4、鼓励幼儿将画面画满。

三、展览作品:

1、找一找谁种的菊花最多、最美?

2、蝴蝶最喜欢哪朵菊花,为什么?

教学反思:

这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟,教师在今后设计的活动中,可以从平面开始逐步过渡到立体,随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。

幼儿园中班教案《美丽的菊花》2

教学目标:

学会用颜料的先后画出排水画。

通过观赏画出菊花的形态特征。

经过欣赏知道排水画与其他绘画不同。

进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。

培养幼儿初步的创造能力。

教学准备:

一盆盛开的菊花油画棒、水彩笔、画纸

教学过程:

一、出示菊花

1、小朋友知道这是这是什么花吗?

2、我们都来仔仔细细看看菊花的形态,菊花长的好不好看啊?

3、小朋友们谁能用语言表达出来菊花的形态?

4、那我们用绘画的形式,把菊花的形态在画上体现出来好不?

5、老师要教你们一个新画法,画出菊花的形态。

二、了解颜料运用

1、老师先给你们画一幅菊花,让你们来欣赏好不?

2、老师画完了,小朋友看出来有什么不同没?

3、对!颜料用得多,颜料在涂抹时要按顺序……

4、这就是我们今天要学的'新画法,这种画法叫做排水画。

5、这种画法好不好玩?那我们快来学学吧!

三、学绘画菊花

1、先用油画棒画出菊花的形态和轮廓,再涂上颜色。

2、选用一个自己喜欢的水粉色水彩笔,一步步的左右涂,要有顺序。

3、教师可以先教的画,再让幼儿动手画,教师指导。

教学结束:

互相欣赏作品,说说自己的作品。

教学反思:

手工是幼儿非常喜欢的活动,是幼儿用他们的双手对材料进行加工改造的创造活动。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:“儿童的智慧在他的手指尖上。”手工活动能促进幼儿手部小肌肉的发育、手眼协调能力的发展以及幼儿心理和其他能力的发展。

幼儿园中班教案《美丽的菊花》3

活动目标:

1.能用手工制作表现美丽的菊花。

2.体验手工制作过程带来的快乐。

3.培养幼儿的欣赏菊花的能力。

4.在想象创作过程中能用简单的材料装饰,体验成功的乐趣。

活动准备:

物质准备:ppt课件、材料袋(剪刀,铅笔、圆形卡纸、长方形彩色纸,绿色叶子,白乳胶等)人手一份。

活动过程:

1.欣赏菊花ppt课件,引导幼儿观察菊花颜色及特征。

提问:

(1)这些菊花有什么颜色?它的花瓣是什么形状?它像什么?

(2)菊花有什么用处?

2.利用ppt课件,引导幼儿学习制作菊花的方法。

(1)展示制作材料,提问幼儿这些材料分别可以怎么用?

讲解:怎样使用铅笔把条纸卷一卷,让菊花花瓣卷起来,请能力强的'幼儿示范操作。

(2)出示菊花的制作方法,让幼儿说说菊花的制作步骤。

3.幼儿操作,教师观察并指导。

(1)提出操作的常规要求:(卫生、安全等)

(2)重点观察并指导幼儿用剪、卷等动作技能使菊花的花瓣弯曲,使菊花更好看。

(3)做好了菊花,送到老师的花园里来。

4.展示作品,进一步引导幼儿感受菊花的美丽,体验创作活动表现美的乐趣。

花园里开满了美丽的菊花,你最喜欢哪一朵呢?为什么?

教学反思:

为了让孩子对菊花有更深的了解,我制作了课件。通过观看课件,孩子们在愉快的活动中对菊花的外形特征有了充分的感知。这次活动采用了用铅笔卷菊花瓣的方法做出漂亮的菊花。这种新的表现方式,不仅可以锻炼幼儿的动手能力,也能让幼儿体会到不同的表现方式带来的乐趣。

幼儿园中班教案《美丽的菊花》4

设计思路:

秋天里最美丽的就是菊花了,欣赏形态各异、色彩缤纷的菊花能培养幼儿对秋天的喜爱。此次活动,幼儿通过自己动手画菊花,切身感受菊花的姿态美,体会到秋天的多姿多彩。幼儿在小班就尝试过用棉签进行简单的绘画活动,此次用棉签进行完整的菊花的造型,用不同方位的卷曲线条表现菊花的花瓣。

活动目标:

1、感受菊花的多姿多彩,学会用不同方位的卷曲线条来表现菊花的花瓣。

2、通过绘画培养对菊花的喜爱之情,感受菊花的优雅姿态。

活动准备:

1、菊花的图片、棉签、颜料、卡纸,湿毛巾。

一、引入

师:现在是什么季节啊?(秋天)秋天到了,老师的小花园里光秃秃的,现在老师要在里面种上美丽的花朵,看看要种的是什么花。

——观赏菊花图片,感知菊花花瓣的特征

师:菊花长得什么样啊?

小结:花瓣一条一条,卷卷的,有的像萝卜丝,有的像妈妈的`卷发,花有黄、白、紫等各种颜色。

二、画画美丽的菊花

——教师示范画菊花

师:看,今天我们请谁来帮忙了?(棉签)小棉签,点点头(沾颜料),站站直,起步走。种子埋在土里,慢慢的种子发芽了,往上长,长,长出花苞,花苞开放了,卷一卷,卷一卷,再卷一卷。(请个别幼儿上来操作。)

——幼儿用棉签进行菊花的造型

师:现在老师的花园里只有一朵菊花,请小朋友来帮老师种菊花。

三、展览作品

幼儿欣赏自己和同伴画的菊花作品,引导幼儿学习从形态、颜色上进行简单评价。

教研提示:

1、为了有效达成教学目标,教师在活动中运用了哪些有效途径和方法来解决活动中的难点?

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