幼儿园小班美术教案

时间:2024-10-25 15:33:33
幼儿园小班美术教案【热门】

幼儿园小班美术教案【热门】

作为一名教师,可能需要进行教案编写工作,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。教案要怎么写呢?下面是小编整理的幼儿园小班美术教案,希望能够帮助到大家。

幼儿园小班美术教案1

制作意图:

(1)托班幼儿年龄小,手眼协调能力弱,对绘画有困难,绘画时没有顺序、步骤,不知如何下手,制作了擦擦画画书,并设计了相应的步骤以及简单的儿歌,便于幼儿练习画画,幼儿较容易学,寓绘画于娱乐之中。

(2)2-3岁幼儿生活经验少,通过生活中幼儿熟悉的苹果、西红柿等渗透相关的颜色。

教育价值:

(1)激发幼儿绘画的兴趣

(2)擦擦画画书可以重复使用,便于幼儿绘画。

选用材料:

(1)各色卡纸画有图案、塑封;

(2)彩色水笔。

制作方法:

(1)选用各色卡纸,封面上画有相应的`图案;

(2)在书中画有步骤图,并配有简短的儿歌。

操作方法:

(1)打开擦擦画画书;

(2)按书上的步骤轮廓图边说儿歌边画;

(3)能力强的幼儿还可以在轮廓内填色。

幼儿园小班美术教案2

教学目标:

1、初步教幼儿用不同颜色搭配的方法,涂出漂亮的热带鱼。

2、指导幼儿用2——3种颜色练习画画。

3、根据幼儿意愿选择色彩涂画,提高幼儿对色彩的兴趣。

教学重点:幼儿根据自己的意愿涂出漂亮的热带鱼。

教学难点:幼儿选择色彩,并均匀涂出热带鱼。

教学时数:一课时

教学准备:师 多媒体课件 背景画一幅 音乐我的海洋 示范热带鱼两条

幼儿 每人油画棒一盒 剪好的热带鱼一条

教学过程:

一、开始部分:

1、组织教学,稳定幼儿情绪。

2、提上课要求。

二、基本部分:

1、谈话引入。

小朋友,老师现在请你们参观一个风景优美的地方,想看吗?请你们轻轻闭上小眼睛,大家马上就看到了。睁开眼睛吧,看,它就是美丽的海底世界。

2、出示课件。

老师指导幼儿逐一看海底世界,引导幼儿看画面上的水草以及海底的其它动物,重点引导幼儿观察热带鱼美在哪里?画面上热带鱼身花纹及色彩的特征,加深幼儿对色彩的认识。

3、教师出示一张黑板长度大的海底世界背景图

(1)小朋友老师也有一幅海底世界的图片,你们仔细看看,这幅图上缺少什么呢?引导幼儿说出缺少热带鱼。

(2)请你们先看看赵老师给热带鱼设计的花衣裳,小朋友一定要仔细看,师贴上示范热带鱼。

4、幼儿活动:

(1)画面上海底世界里的.热带鱼太少了,他们很孤单。小朋友想帮忙吗?

(2)老师发给小朋友不穿衣服的热带鱼,请你用灵巧的小手给它穿上漂亮的衣服,一会它们还要去参加服装表演,看看那一条热带鱼穿的最漂亮好吗?

(3)教师指导幼儿涂色,重点指导有差异幼儿。(放音乐 我的海洋)

(4)服装表演马上要开始了,小朋友们快点加入吧!教师组织幼儿将自己涂的的热带鱼贴上大画面。

5、作业讲评。

小朋友用不同的颜色为热带鱼穿上了美丽的花衣裳。许多小朋友涂得很好。听,热带鱼好象在说:“瞧,我们的衣服真漂亮啊,谢谢你们!”老师相信大家以后会画出更多、更好的作品,努力吧孩子们!在我们生活的周围有漂亮的热带鱼,还有好多的动物,我们不仅要和他们交朋友,还要保护动物,做一名保护动物的小卫士。

三、结束部分:

1、小结上课情况。

2、幼儿听音乐出教室。

幼儿园小班美术教案3

活动目标:

1、学习用正方形、长方形组合画面,幼儿园小班美术教案《卡车运货》。

2、发展想象力。

活动准备:

卡车形的画纸、彩色笔。

活动过程:

1、嘀嘀——开来一辆运货的大卡车,上面装满了一箱一箱的东西。边讲述老师边画出长方形的箱子,并带领幼儿认识长方形,猜猜长方形的箱子里装了什么货物,引起幼儿创作的兴趣。

2、请幼儿(在卡车形纸上)为卡车装上货物(画上长方形箱子)箱子里的货物可以用画标明装的是什么。

3、请幼儿讲讲自己的小卡车运了什么货物。

4、评价幼儿绘画中的创造性。

建议:

绘画内容可和支援灾区活动相联系,培养儿童对别人的.一片爱心。

活动结束手就毙;

小朋友一起探讨。

幼儿园小班美术教案《我喜欢的汽车》

活动目标:

一、引导幼儿观察图片和动画片,认识各种汽车的特征,并想像设计自已喜欢的汽车,资料共享平台《幼儿园小班美术教案《卡车运货》》(https://www.youjiao5.com)。

二、培养幼儿的观察力、想像力。加强幼儿语言表达能力。

活动淮备:

一、设计系列动画教学软件。

二、下载各种汽车的图处片。

三、录音机、磁带。

活动过程:

一导入活动、引起兴趣。

1、律动:“我是汽车小司机”入场。

三、幼儿

欣赏各种汽车和动画片。

1、幼儿开机。

2、师联机展示各种汽车的图片。

3、幼儿欣赏动画片——马路上的汽车。

4、师生共同评论,了解各式各样的汽车。

四、交代要求,幼儿作画。

1、师引导幼儿说说自己喜欢什么样的汽车。

2、师讲述绘画的要求:

a、设计一幅完善的交通工具。

b、注意画面的构图色彩搭配。

3、师巡视并指导幼儿作画。

五、评价作品。

1、幼儿相互讨论,交流作品

2、电脑定点监看作品让幼儿介绍自己的作品,讲述自己的构思。

3、师小结活动

4、正确关机

幼儿园小班美术教案4

活动目标:

1、香蕉的外貌特征与生长特征。

1、 尝试掌握棉签绘画的技能,能独立完成画作。

2、喜欢参与活动,体验写意绘画的乐趣。

活动准备:

1、 ppt香蕉的图片

2、 颜料,抹布,瓶盖若干,白纸若干。

活动过程:

一、谈话导入

师:你们有喜欢吃的水果吗?

夏老师最喜欢吃的水果是香蕉,你们喜欢吃吗?

  二、 出示ppt

< ……此处隐藏4127个字……常见的树叶宝宝

1、相互交流分享树叶宝宝的.名称。

2、想象描述树叶宝宝的外形特征。

四、情景创设四:送小树叶回家

1、幼儿进行树叶贴画,教师巡回指导。

2、把粘贴好的画挂到树上。

五、老师和小朋友们围着大树歌舞。

幼儿园小班美术教案12

活动设计背景

因为我班幼儿年龄小,所以我设计了这堂涂一涂,目标是让幼儿能自己大胆地用色,大胆地涂色,打破了以往教师画幼儿跟着画的方法。

活动目标

1.初步学会摆图的方法,激发幼儿对美术活动的兴趣。

2.引导幼儿大胆用色,大胆涂色。

3.能理解底色,会注意底色和纹样之间的冷暖对比。

4.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

5.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

教学重点、难点

幼儿大胆用色,大胆涂色,幼儿涂色时,保持画面清洁。

活动准备

黑板一块,范画一张,油画棒每人一盒,印有苍蝇的画纸若干,录音机,磁带

活动过程

一.开始部分:

听录音:苍蝇的叫声,引起幼儿学习的兴趣。

二.基本部分:

1.教师出示范画,瞧,这里藏着许多苍蝇,你们知道苍蝇会做那些坏事吗?

2.苍蝇这么坏,我们怎样才能消灭他们呢?

3.出示油画棒,今天我们把油画棒当作灭蝇药膏,用力涂在苍蝇上,来消灭可恶的苍蝇。

4.幼儿涂色,教师巡回指导,及时对幼儿的涂色方法加以肯定或引导

提示幼儿把“药膏”用力均匀地涂在苍蝇身上,尤其是苍蝇的.嘴和脚上,鼓励幼儿大胆地选择多种颜色的油画棒,进行涂色,尽量不要把颜色涂在画面之外。

三.结束部分:

1.教师与幼儿一起欣赏,评析作品。

2.教师小结:

小朋友真能干,消灭了那么多苍蝇,以后我们还要想办法消灭蚊子,因为他们都是害虫。

教学反思

本次活动设计体现了小班幼儿的学习特点。首先教师根据小班幼儿的学习特点,放录音引起幼儿的学习兴趣,接着把油画棒当成消灭苍蝇的药膏,教师让幼儿大胆地,独立作画,教师只是给予指导和鼓励,打破了以往教师先作画,幼儿跟画的过程,这一环节激发了幼儿的学习积极性,幼儿能大胆地选用自己喜爱的颜色,虽然有的幼儿把颜色涂在了画面之外,但幼儿还是敢于涂色,从中知道了苍蝇,蚊子对人类有害,达到了预期的教学目标。

幼儿园小班美术教案13

活动目标 1、学习画大大小小的圆形,能用多种颜色画画,画得多。

2、体验美术活动的快乐感和美感。

活动准备 1、课件:图片—鹅卵石小路

2、范画、油画棒、画纸。

活动过程 1、出示图片,引出课题

教师:步行街要新造了一条小路,工人叔叔们来铺鹅卵石的.小路,既漂亮又可以锻炼身体。

2、欣赏感受,激发兴趣。

教师:鹅卵石铺成的小路很漂亮,小朋友走过鹅卵石小路吗?

走在上面有什么感觉?

3、讲解示范

(1)观察鹅卵石是什么形状的,颜色。

(2)教师示范鹅卵石的画法。

4、幼儿创作

鼓励幼儿大胆下笔,一起来铺路。能用多种颜色来画,画得满。

5、互相欣赏

大家看一看,评一评,谁铺的路鹅卵石多又好。

延伸活动 大家一起走鹅卵石小路。

幼儿园小班美术教案14

活动目标:

1。学习如何使用剪刀,进行简单的剪直线练习,以及涂色练习。

2。能够较为独立地完成制作过程,锻炼动手操作能力。

活动准备:

花园背景图、一次性纸杯若干、剪刀、不同颜色的蜡笔若干。

活动过程:

一、谈话,激发幼儿参与活动的兴趣。

1。师:小朋友们,今天天气真好,老师带你们去花园玩咯!(在《春天》的音乐中带幼儿做动作进入活动室)

2。(出示花园背景图)师:看,花园里美吗?咦?你们瞧,草地上少了什么啊?(花朵)你们想让花园里开满鲜花吗?老师有一个好主意!(出示一只纸杯)

二、教师示范讲解制作纸杯花的方法。

1。师:这是什么?(纸杯)这只纸杯是怎么样的?(条纹)这可不是一只普通的`纸杯,老师能把它变成一朵美丽的花,你们想看吗?

2。教师示范沿事先画好的直线,将纸杯壁剪成竖条形,边剪边讲解:沿着直线慢慢地剪,剪完就停下来,接着剪另一条直线……

3。剪完后,师:剪完了所有的直线,现在纸杯要变咯!瞧好了!开花咯~(展开所有竖条)

4。师:纸杯变成了一朵什么颜色的花?(红色)刚才老师是怎么让它开花的?(将剪好的竖条一条条展开,压折)

5。(将纸杯花钉在背景图上)师:这朵花还少了什么?(花芯)(教师示范画花芯)

三、幼儿操作,教师巡回指导,重点指导能力较弱的幼儿。

1。师:花园里已经有一朵红色的鲜花了,剩下的花就请你们来用纸杯把它变出来了,好不好?

2。幼儿动手制作,老师给与必要的指导。

3。幼儿制作完毕后,老师将其作品进行集体展示。

4。师:看!花园里现在开满了这么多美丽的鲜花,多漂亮啊!你们做得真棒!

我们一起拍个照吧!(教师给幼儿拍照片)

幼儿园小班美术教案15

目标:

1、用“系鞋带”法(即交叉打结法)制作“蜜蜂”、“小老鼠”。

2、教师用形象的语言帮助幼儿进行感知、理解、学习。

3、愿意从同伴、、老师那里学习制作方法。

准备:

1、每人一块折布(或手帕)。

2、在平时的活动中,幼儿已学会用折布变“兔子”的方法。

过程:

1、感知制作方法,激发制作兴趣。

(1)教师出示折好的蜜蜂,引导幼儿感知春天来了,小蜜蜂在花丛中找朋友,找来找去都没有找到。小朋友你能来帮帮它吗?

(2)老师与幼儿进行讨论:这只蜜蜂是用什么变出来的?

(3)老师与幼儿边讨论边尝试进行制作。(先将折布折成长条,抓住两边的“耳朵”交叉成小兔子,再用兔子一只耳朵钻洞洞,最后拉住两只耳朵向外一拽就成了一只蜜蜂)

(4)出示折好的小老鼠,请幼儿说说它与蜜蜂的'相同与不同之处(蜜蜂身体两边一样长;小老鼠头小、尾巴长)。

2、幼儿操作。

(1)幼儿操作。

(2)老师巡回指导。

①重点帮助能力弱的幼儿尝试从同伴、老师那里得到帮助。

②帮助能力强的幼儿感知蜜蜂要在折布的中间打结,折小老鼠则在折布饿一边打结。

3、评析活动。

(1)老师与幼儿共同欣赏作品。

(2)让幼儿自由地和自己折出来的小动物玩一玩,体验成功感。

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